課件制作—多媒體課件制作系統(tǒng)

[b]1.多媒體課件制作系統(tǒng)主要組成及功能[/b] 要制作出好的多媒體課件，需要高檔次的硬件設(shè)備和優(yōu)秀的軟件支持。多媒體課件制作系統(tǒng)盡最大的可能要建成一個“麻雀雖小，五臟俱全”的良好環(huán)境，可配置多臺高檔次的戴爾（DELL）計算機，開放了本中心的Windows NT服務(wù)器，數(shù)字攝像機，連接DV攝像機的采集卡，數(shù)字錄像機，視頻壓縮卡和VCD光盤刻入機，數(shù)字照相機，彩色掃描儀，100M以上速率的集線器和網(wǎng)卡，高分辨率投影儀，數(shù)字投影機，激光打印機和復(fù)印機等設(shè)備。多媒體課件制作系統(tǒng)可以實現(xiàn)視頻、音頻、圖片處理及動畫創(chuàng)作，并能夠制作成光盤、磁盤、錄像帶等多種電子音像教材。多媒體課件制作系統(tǒng)內(nèi)所有計算機可以相互調(diào)用軟件和文件，并與本中心網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)連網(wǎng)，共享教學(xué)資源，并能進行網(wǎng)上遠程教學(xué)。因此，多媒體課件制作系統(tǒng)為師生提供了一個更加廣泛和更高層次的課件制作環(huán)境。 [b]1.1硬件配置[/b] 硬件決定了多媒體課件制作系統(tǒng)的性能，在資金條件允許時，要盡量地選用性能好的設(shè)備。以下配置的多媒體計算機基本能滿足多媒體課件的制作需求。計算機主機可選用CPU為Pentium 4處理器的配置。內(nèi)存為256M能基本滿足圖形處理對內(nèi)存的需求。硬盤容量為60GB ，其平均存取時間要低于15ms ，數(shù)據(jù)傳輸率要達到8000Kb/s以上。顯卡為64MB nVdia GeForce 2 MX AGP 圖形加速卡，聲卡為576 Voice聲卡，音響為Harmon Kardon 395帶有重低音的音箱。光驅(qū)采用最大48倍速CD-ROM光驅(qū)，1.44M的軟驅(qū)。配置43.18彩色顯示器。采用實時非線性編輯卡、聯(lián)想DEF-530TX網(wǎng)卡。加裝蓮騰永生卡，保護硬盤文件。 采用TWl510A藍寶石VCD制作盒，支持實時視頻圖像的MPEG-1格式壓縮，能滿足Authorware的視頻需要。配置源興CD-RW DRIVE 24倍速刻錄機，一般650MB內(nèi)容用12倍速刻錄，只需7~8分鐘就刻錄完成。多媒體課件制作時，需將圖片、實物等掃入計算機作為多媒體課件素材?？蛇x用高清晰度佳能D660U彩色掃描儀。配置繪寫通，電腦繪圖、手寫輸入都能用，安裝羅技快看攝像頭，使用十分方便。錄像機采用SONY DSR-1500P，攝像機采用SONY DSR-PD100 AP數(shù)字攝錄一體機，數(shù)碼照相機為SONY DSC-F707，監(jiān)視器選用質(zhì)量好的帶視頻端子的35cm彩色電視機。 [b]1.2軟件配置[/b] 計算機采用WINDOWS 2000 XP或WINDOWS NT 平臺，安裝顯卡、聲卡、視頻采集卡、網(wǎng)卡、再生卡等。以及所有硬件和外部設(shè)備的驅(qū)動程序。選擇安裝方正字庫，保證多媒體課件制作時選用合適要求的字型。使用TWl510A藍寶石VCD制作盒進行視音頻素材采集時，可先選視頻制式，再對輸入視頻的亮度、對比、飽和、色調(diào)進行調(diào)整，對輸入音頻進行調(diào)整，設(shè)置生成文件的形式，文件存放位置和采集時間。 多媒體課件制作系統(tǒng)采用PowerPoint ，Authorware ，Photoshop ,Dreamweaver，F(xiàn)lash為基本制作開發(fā)工具，VB、VC為編輯語言。其中使用Authorware 5.0 軟件，無需掌握編輯語言，整個多媒體課件制作過程呈現(xiàn)在一條流程線上，簡單、直觀，十分方便制作多媒體課件。PowerPoint使用簡單不能成為不被選用的理由。PowerPoint能夠集成包括聲音、動畫在內(nèi)的多種形式的媒體，提供了靈活的播放功能，具有簡單的交互能力。并可用Photoshop 5.0 作為圖像處理工具，圖片、圖像也可用掃描儀、錄像機、數(shù)碼相機、視頻卡等工具捕獲而得。以及安裝三維動畫制作生成軟件3 Dstudio ，文字軟件WPS 2000和Word 2000 。可在多媒體課件制作系統(tǒng)中安裝Nero-Burning Rom刻錄軟件，進行CVD光盤、應(yīng)用程序等的制作。安裝聲音素材編輯軟件CoolEdit ,Sound Forge ，Vegas Audio等，豪杰超級解霸2000 ，進行音頻編輯和文件格式轉(zhuǎn)換。配置非線性編輯卡，進行視音頻素材的編輯處理，也可以從VCD光盤中采集有用的視音頻素材，方便多媒體課件的制作。 多媒體教學(xué)課件的制作是一項較為復(fù)雜的綜合勞動。但是，只要有清晰的制作思路和新穎的創(chuàng)意，就能制作出優(yōu)秀的多媒體課件來，滿足教學(xué)需求，達到預(yù)期的教學(xué)目的。 [b]2.教學(xué)設(shè)計[/b] 利用多媒體課件進行教學(xué)是一種新型的教學(xué)方式，優(yōu)秀的多媒體課件的設(shè)計與制作是一項工作量巨大、過程復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它是編導(dǎo)人員和專業(yè)教師的艱苦創(chuàng)作，它的制作質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。因此，必須對這些多媒體教學(xué)課件，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進行教學(xué)設(shè)計，精心安排和組織制作，發(fā)揮這些多媒體課件的教學(xué)優(yōu)勢，盡可能地減少其負面影響，努力提高教學(xué)的傳播質(zhì)量，以達到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)和效果。 [b]2.1多媒體課件的教學(xué)設(shè)計[/b] [b]1）[/b]要對所需設(shè)計的課程進行細致的教學(xué)分析，分析教學(xué)的內(nèi)容和需要，分析教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)內(nèi)容的媒體表現(xiàn)形式，分析使用對象的基本特征，作為多媒體課件設(shè)計中有關(guān)項目的設(shè)計依據(jù)，并且要分析學(xué)習(xí)的環(huán)境因素。 [b]2）[/b]在以上分析的基礎(chǔ)上，確定多媒體課件需要達到該教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，并制定出該多媒體課件的制作策略，教學(xué)方法的融入，然后進行題目的選定，根據(jù)該課程的教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，組織專業(yè)教師進行多媒體課件腳本的編寫。依據(jù)各種軟件的特點和功能，選用適合教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)作軟件。建立該多媒體課件的內(nèi)容信息間的層次結(jié)構(gòu)、瀏覽的順序和相互間的鏈接關(guān)系，以及屏幕頁面的結(jié)構(gòu)、主界面的設(shè)計。運用有意注意的規(guī)律和無意注意的規(guī)律設(shè)計創(chuàng)作多媒體課件，充分吸引學(xué)生的注意力，主動積極地參與到教學(xué)的全過程。進行素材的準(zhǔn)備工作，將制作過程中所需的大量文字、圖片、視頻、音頻、動畫等，制作成為符合一定格式要求的數(shù)據(jù)文件，然后進行具體的程序、素材的整合制作過程。多媒體課件應(yīng)充分考慮到教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、多媒體計算機技術(shù)等諸方面的因素與要求，力求做到多媒體課件在教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、實用性的高度統(tǒng)一，兼顧多媒體課件的社會效果與經(jīng)濟效益。 [b]3）[/b]制作完成的多媒體課件，最終還需要在實際的教學(xué)中進行試用，以測試和評價該課件的教學(xué)效果。通過測試可以取得相關(guān)的數(shù)據(jù)，然后進行分析與總結(jié)，并組織人員進行修改和提高，直到該課件達到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)和效果。這種調(diào)試與優(yōu)化的過程，是多媒體課件要獲得最好教學(xué)效果的最佳途徑。制作完成的多媒體課件可以刻錄成光盤，供教學(xué)使用。 [b] 2.2網(wǎng)絡(luò)化多媒體課件的教學(xué)設(shè)計[/b] 網(wǎng)絡(luò)化多媒體課件除了有以上所述多媒體課件教學(xué)設(shè)計的特性以外，還有其自身的規(guī)律和特點。應(yīng)包含學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃與設(shè)計，選擇和設(shè)計教學(xué)策略，設(shè)計問題的情境，學(xué)習(xí)資源設(shè)計，認知工具的設(shè)計，以及互動與協(xié)作交流的設(shè)計這么一個教學(xué)設(shè)計的過程。它有十分明確的教學(xué)目的，豐富而切合實際的具體教學(xué)內(nèi)容，一個寬松開放的教學(xué)環(huán)境，能滿足不同層次教學(xué)對象的需要，它能很好地幫助學(xué)習(xí)者更好地自主學(xué)習(xí)。為了營造一個協(xié)作學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，交互式的功能也是必不可少的。網(wǎng)絡(luò)化多媒體課件具有友好的交互界面、清晰的導(dǎo)航能力，它為學(xué)習(xí)者提供方便、快速、準(zhǔn)確地獲取知識的最佳途徑。 在網(wǎng)絡(luò)化多媒體課件教學(xué)設(shè)計中應(yīng)該注意其知識點、跳轉(zhuǎn)關(guān)系、導(dǎo)航策略和交互界面等的設(shè)計。由于其特定的教育性，對知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計就顯得十分重要，這有利于體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的層次關(guān)系，有助于學(xué)習(xí)者因材施教的個別化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的發(fā)散性思維。在功能結(jié)構(gòu)設(shè)計上，依據(jù)自主學(xué)習(xí)的需要，設(shè)置各種有效的助學(xué)方式。為了使學(xué)習(xí)者在自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過程中，減少產(chǎn)生迷航現(xiàn)象，在網(wǎng)絡(luò)化多媒體課件的設(shè)計中，清晰、明確的導(dǎo)航是十分重要的。 人機交互的窗口是計算機的界面，因此，界面設(shè)計要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和使用對象的特點，盡量使界面友好，方便操作，可控性、交互性強。 [b]3.多媒體課件制作系統(tǒng)的管理及維護[/b] 多媒體課件制作系統(tǒng)作為本中心的一個子網(wǎng)通過光纖遠程連接到校園網(wǎng)，可以共享學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心NetWare和Windows NT 服務(wù)器所提供的資源，并通過學(xué)校Internet代理服務(wù)器連接Internet網(wǎng)。多媒體課件制作系統(tǒng)的多媒體計算機和本中心學(xué)生上機實驗的教學(xué)用機，構(gòu)成本中心的局域網(wǎng)，師生可通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器提供的用戶管理、文件管理、目錄服務(wù)、打印服務(wù)及Web服務(wù)等各種服務(wù)。制作完成的多媒體課件可通過VOD視頻點播系統(tǒng)傳輸?shù)饺８鱾€多媒體教室，能夠進行網(wǎng)上教學(xué)。由于多媒體課件制作系統(tǒng)是對全校開放，所以經(jīng)過硬盤安全保護的服務(wù)器可以開放給師生使用，也可以在本中心網(wǎng)站管理各類用戶，了解Supervisor級的管理和應(yīng)用。 多媒體課件制作系統(tǒng)的計算機主機安裝有KV3000殺毒軟件，可對各種形式的病毒進行實時監(jiān)測。采用全硬盤通道寫保護技術(shù)保護硬盤，徹底防御病毒，防止人為損壞。多媒體課件制作系統(tǒng)安裝有多種操作系統(tǒng)，方便師生選擇某一操作系統(tǒng)啟動進入。使用裝有標(biāo)準(zhǔn)硬盤的USB接口的外置硬盤盒可以方便的重新復(fù)制遭到嚴重破壞的硬盤，或從網(wǎng)上下載所需軟件，也可以修復(fù)硬盤內(nèi)容。 多媒體課件制作系統(tǒng)的使用，需制定出設(shè)備使用管理的規(guī)定細則，以及所有設(shè)備的詳細使用說明和操作步驟，凡使用多媒體課件制作系統(tǒng)設(shè)備者都需要進行登記，按照校資產(chǎn)管理處教學(xué)設(shè)備使用管理規(guī)定進行。由于有了切實、具體的管理和維護措施，保證了多媒體課件制作系統(tǒng)的安全、有序、順利的運行。 強力推薦系統(tǒng)： 天柏課件制作系統(tǒng)：http://www.ulkh.cn/creator.asp 天柏多媒體課件制作系統(tǒng)是特別為教師設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)流媒體課件制作工具， 能夠快速制作三分屏課件，包括視音頻、大綱、講稿內(nèi)容三部分，支持PPT自動合成，保留PPT動態(tài)效果，無需后期制作，講課時打開PPT文件及攝象頭，講完課自動合成網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員只需要通過瀏覽器,便可以同時看到主講者的影象、聲音及同步播放的講稿等其他媒體內(nèi)容。也可以同步錄制電腦桌面、引用原有的視頻文件內(nèi)容，使用該系統(tǒng)，可以在10分鐘內(nèi)建立一個功能強大的遠程教學(xué)環(huán)境，輕松實現(xiàn)跨時間跨地區(qū)的遠程教學(xué)目的。學(xué)生在家里或公司看到的不再是枯燥的靜態(tài)文字，而是原教室里教師、語音、屏幕內(nèi)容和操作過程的完全重現(xiàn)。適合網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、企業(yè)、