遠程培訓平臺： 遠程教育助勢“電腦下鄉” 拓寬農民致富渠道

國家實行電腦下鄉政策，為農村提供了互聯網知識普及的平臺，并讓有消費能力和需求的黨員群眾用上電腦，使他們有機會接觸到互聯網，從而獲取更多的產業供求信息，以推動新農村建設的步伐。臨朐縣委組織部充分發揮遠程教育優勢，解決“電腦下鄉”只管“下”，不注重“腦”的問題，豐富了黨員群眾精神文化生活，幫助他們渠道了解國家政策、獲取更多致富信息和生產技能，有效促進了農民增收。 一、結合遠程教育入戶工程，發揮優勢，幫助黨員群眾用上互聯網。 由于目前農村地域限制，寬帶接入非常有限，農民家中有電腦能上網的更是屈指可數，而電腦需要和網絡配套使用才能夠發揮它的價值。鑒于現在上網費過于昂貴，影響了黨員群眾使用電腦的積極性和了解互聯網的興趣，臨朐縣委組織部結合遠程教育入戶工程，積極協調聯通公司和電腦銷售商，出臺優惠政策，對優秀黨員、致富帶頭人、技術能手通過補貼上網費用、減免初裝費以及在具備條件的村依托遠程教育站點建設局域網等方式，讓黨員群眾買的上電腦，用的起網絡，既減輕他們的負擔，又激發了黨員群眾了解網絡的積極性，同時還擴大了遠程教育的覆蓋面和影響力。 二、通過創新遠程教育培訓方式，提高黨員群眾的電腦和網絡實際應用能力。 據電腦售后服務商反映：“我們的服務人員經常接到電話，問為何我的電腦開機后是黑的。結果查來查去是顯示器沒有接電源。這樣的例子很多很多，農村對于電腦知識還是相對貧乏的。”臨朐縣委組織部調查發現，賣到農村去的電腦多數成了裝點家居的“擺設”。究其原因，還是農村本來接觸電腦的機會少，懂技術的人更少，雖然趕潮流買上了電腦，但沒機會、沒渠道學習這些知識。他們認識到家電下鄉很重要，但重要的還應是相關知識的下鄉。一是整合制作了6期電腦應用和互聯網絡知識的相關課件，通過遠程教育電視入戶欄目每期每周播出12次，方便黨員群眾利用有線電視學習；同時將課件制作成2000盤光盤，發至各終端站點，便于黨員群眾借閱，幫助他們掌握相關知識。二是創新培訓方式，擴大培訓范圍。積極開展遠教服務知識下鄉活動，利用遠程教育優勢開展知識輔導，組織管理員培訓時吸收部分黨員群眾一起學習實踐，提高其實際應用能力。截止目前，已有10800名黨員群眾參加了縣委遠程教育中心組織的電腦基礎知識和網絡應用技能培訓。 三、整合優勢資源，互惠互補，拓寬農民致富渠道 臨朐縣委組織部認為農村黨員干部現代遠程教育開辦的目的就是要使群眾得實惠，不是單一性的組織收看遠教節目、學習技術，關鍵是知識的轉化應用。他們注重整合優勢資源，把現代遠程教育網與臨朐農業網、文化網等涉農網站進行資源整合或者建立鏈接，實現優勢互補、融合推進，拓展信息源，變農民從土里刨“金”到上網尋“金”，拓寬致富渠道，讓更多黨員群眾受益。城關街道月莊村遠教管理員李太軍將櫻桃已成熟信息通過縣遠程教育網和農業信息網發布后，北京﹑上海﹑沈陽、廣東﹑海南﹑廈門﹑深圳等地的新老客戶紛紛前來收購，全村僅大櫻桃收入人均達到2.9萬元；臨朐奇石已在全國較有名氣，多數經營業戶等著客戶上門購買，但奇石愛好者張立平利用互聯網做起了奇石買賣，今年上半年已收入18萬元，他逢人就說信息好，信息讓他發了財。如今，臨朐越來越多的黨員群眾正把購買電腦、參加遠程教育網絡知識培訓、通過互聯網尋找致富信息當成一種 “時髦”。 強力推薦： 天柏在線培訓系統 天柏在線培訓系統（Timber Training System)是上海天柏科技公司專門針對企業和政府機構設計的新一代網絡學習平臺，天柏在線培訓系統在承接傳統教育的基礎之上充分實現了E-learning的設計理念, 它為現代學習型組織提供了卓有成效的學習與培訓方案， 能夠通過在線學習、在線考試和在線評估的方式輕松完成針對員工制訂的培訓計劃。 天柏在線培訓系統適合政府、行業和企業內部組織員工通過Internet或局域網開展網上學習、培訓、調查、交流等活動，同時也可以滿足企業組織各種考試、競賽和績效考核等，為領導者對員工素質進行公正評價和準確分析提供有力的數據支持。 關鍵詞：在線培訓系統;培訓系統;在線培訓;在線培訓考試系統;遠程培訓平臺;遠程培訓軟件;網絡培訓系統