在互聯(lián)網(wǎng)深度滲透教育行業(yè)的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下,互聯(lián)網(wǎng)巨頭與傳統(tǒng)線下教育機(jī)構(gòu)紛紛投身其中。“101學(xué)酷”將在線教育與O2O模式相融合,實(shí)現(xiàn)線上直播學(xué)習(xí)與線下督導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合,探索出全新“教育O2O”的發(fā)展新模式。
定制個性化教育
與其他在線教育產(chǎn)品不同,“101學(xué)酷”為K12學(xué)生打造了一個全新的1對1直播平臺。“101學(xué)酷”教學(xué)團(tuán)隊(duì)先對學(xué)生進(jìn)行試卷或在線測試,了解并分析問題后,根據(jù)學(xué)生的地理位置、學(xué)習(xí)短板、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心理等條件,在龐大的師資庫中為其匹配最適合的老師,并制定個性化學(xué)習(xí)方案。在101學(xué)酷平臺上,教學(xué)雙方將通過視頻、音頻、手寫輸入等多種在線功能進(jìn)行既定的教學(xué)計(jì)劃,以“直播1對1”的方式,實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)的“私人訂制”。
“101學(xué)酷由教育專家團(tuán)隊(duì)對學(xué)生各種情況做出360°測評分析,制定最佳教學(xué)方案,再通過平臺技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)學(xué)生需求與解決方案的無縫對接。” “101學(xué)酷”品牌負(fù)責(zé)人邵濤介紹:“在師資方面,101網(wǎng)校擁有超過20000名全國一線名師的資源庫,但負(fù)責(zé)101學(xué)酷教學(xué)和研討的,我們只選用最頂尖的5%。”
重塑教育信任
在101學(xué)酷平臺中,線下學(xué)習(xí)中心的設(shè)立也成為在線教育O2O教學(xué)模式的首次大膽嘗試。學(xué)習(xí)中心將為每名學(xué)生配備專職的班主任,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行督導(dǎo),定期為家長提供學(xué)習(xí)階段報(bào)告,很好地打消了家長對在線教育缺乏監(jiān)管的疑慮。
此外,學(xué)習(xí)中心會定期組織學(xué)習(xí)圈、名師講座等線下活動,讓線上的學(xué)生彼此熟悉,加強(qiáng)互動,形成更豐富的教學(xué)形式。而對于尚未參與101學(xué)酷的家長和學(xué)生來說,學(xué)習(xí)中心將為他們提供前期的課程體驗(yàn)和實(shí)體考察,通過對教學(xué)產(chǎn)品(師資、模式、方案等)的了解,使他們建立對在線教育的信任,最終獲得線上線下結(jié)合的完美教學(xué)體驗(yàn)。
重新定義O2O
移動互聯(lián)時代,O2O模式滲透到各行各業(yè),但“101學(xué)酷”不是普遍意義上“線上付款+線下體驗(yàn)”的O2O模式。“101學(xué)酷”用“1對1直播課程+強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)+個性化服務(wù)”的教學(xué)體系實(shí)現(xiàn)了線上線下的結(jié)合。不僅打造了全新的線上教學(xué)模式,更通過學(xué)習(xí)中心的跟蹤督導(dǎo)、線下教學(xué)等活動,充分詮釋了互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)落地化的理念。
正如弘成教育集團(tuán)董事長黃波所言:在線教育的核心是“教育”,教學(xué)平臺是為教育內(nèi)容服務(wù),“101學(xué)酷”更注重的是教育環(huán)節(jié)的把控、教育內(nèi)容的實(shí)踐,希望能把知識和能力切入到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去,將長線程教學(xué)與學(xué)生長遠(yuǎn)的能力提升做關(guān)聯(lián),在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代放大在線教育的核心價(jià)值。
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