引言：在互聯網、移動互聯網的帶動下，教育逐漸從線下走向線上，在線教育近幾年一直處于行業的風口浪尖，那隨著基礎設施的不斷完善，用戶需求也發生不少變化，因此傳統教育機構、新興互聯網企業都在探索在線教育的最佳模式。那未來在線教育又將會呈現哪些發展趨勢，才能滿足大眾的需求呢，下面就來詳細的分析一下。
1)在線教育行業市場由一線城市向三四線城市擴展，移動端應用加速普及
據百度教育大數據顯示，近6成互聯網學習者位于三四線城市及農村地區，偏遠地區用戶對優質互聯網學習資源的渴求程度，高于發達地區。在三四線城市，教師資源尤其是優質教師資源十分稀缺。找老師難，找好老師更難，而在線教育能夠很好的幫助這些人群突破地域限制和資源限制，通過網絡將發達城市優質資源傳播到三四線城市。
而在移動互聯網時代，通過手機、掌上電腦等移動產品的普及，學習將更加自由，在何時何地都能學習。為了適應這一趨勢，未來將會有越來越多的移動APP上線。也就是說，未來的學習場景并不受限于具體的地點，而是隨時隨地都能夠學習。
2)技術升級，軟硬件雙重驅動在線教育市場發展
隨著寬帶速度提升、移動網絡普及、智能終端和智能穿戴設備廣泛應用，硬件持續升級為隨時隨地學習提供了基礎條件，拓展學習場景，打破教學內容瓶頸;另外，語音識別、在線測評、直播互動等技術升級，完成了教學測評的閉環，滿足了用戶師生互動、答疑等教學基本需求;云服務和大數據分析技術帶來了個性化學習解決方案，提升了用戶體驗，教學管理也更有針對性。軟硬件雙重驅動在線教育行業的發展。
3)在線教育教學場景化體驗將繼續升級
直播技術的發展掀起了直播+教育的浪潮，帶動了在線教育行業洗牌，使老師更專業、教師資源更平衡、用戶成本更低。隨著人工智能、VR/AR等技術的發展與成熟，將VR/AR技術應用到教育領域，將提供各種可能的學習場景。
4)在線教育促進傳統教學模式變革
在線教育促進傳統教學模式變革，對于學習者，學生可以隨時隨地學習;學生擁有更加自主、個性化的學習體驗;將學習的主動權交回學生，允許學生根據自身知識、能力水平自行把握學習進度、選擇學習環境;與教師的互動更加頻繁。對于教授者，老師重建課程結構、改進教學方式，老師上課不見得要講很多，學生也可以把課程內容學會。對于學校，新技術使教學管理更加有效，技術也虛化了學校的地理界限，校園從純粹的實體校園轉為虛實結合的共同體;改變學校課程的師資隊伍結構，師資隊伍具有"主講教師+教輔人員+技術人員"的多元化特征。
5)在線教育將進一步促進優質資源共享，助力教育公平
在線教育的推廣，能夠集聚各所高校的學科優勢、社會各地的優質教學資源，為整個社會提供優質的教育服務，最大限度地發揮教育資源的使用效率與規模效益，并加快優質教育資源的傳播。在拓展教育邊界的同時，助力人人皆學、處處可學、時時能學的學習型社會的構建。在線教育可以切實降低教育的門檻，推動優質教育資源的全球共享進程。因此，有機會改變人類歷史上長期難以解決的教育不公問題，有希望縮小不同國家、地區間的教育鴻溝。
6)在線教育的發展將有利于國家軟實力輸出
意味著校園圍墻正在被打破，傳統意義上的大學功能將會發生顛覆性變化，教育會超出現有教育范疇，會成為國家文化和軟實力輸出的重要載體。基數的引入可以實現國內優質教育資源的共享，還可以進一步提升我國知名高校優勢學科的學術影響力，提升我國知名高校的國際影響力，進而提升我國思想文化的國際影響力。
7)在線教育發展為我國高校參與國際競爭帶來了更多機遇
我國高校的國際競爭力一直不強，英國2018泰晤士世界大學排名中，我國大陸進入前100名的高校只有北大和清華兩所大學。在線教育的快速發展，注定會加劇高校間的跨國競爭，每個高校既有的聲譽和影響力，對在線教育的重視程度與投入多少，都會對其未來的發展和地位產生影響，全球高等教育的版圖也會在這一過程中發生改變甚至重塑。我國高校在參與國際在線教育的發展中，共享自身優質教育資源的同時，可以借鑒和學習國際知名高校的課程設計和內容，優勝劣汰，提高教育水平和國際競爭力。
總的來講，教育培訓市場資源是無限的。隨著社會人才競爭的日趨激烈，人們將把更多的收入投資于教育培訓，這既表明社會對教育的有效需求不斷增加，也相應地擴大了教育投資的源泉。教育業是未來投資的熱點,全國教育培訓市場潛力巨大,市縣級城市培訓市場急需開發，新一輪的教育掘金即將到來!
8).更多成本涌入在線教育市場
成本對于在線教育的看重，或者說成本和在線教育的融合的重量會越來越重。我們看到在線教育或者與教育相關的創業拿到大量的資本是發生在2014年，按照這樣的一個趨勢下去的話，未來在線教育得到的資本的青睞的力度也會持續加大。
9)市場細分明顯
從日常的工作生活中來看，我們總會接觸到不同類型的培訓。為了出國留學，我們會進行言語學習;為了求職升職，我們會選擇管理培訓、IT培訓、會計培訓等;甚至為了各種考試，我們也會選擇考研輔導、高考提分等培訓。社會分工日益精細化，隨之而來的是人們需求逐漸多樣化，細分場景的需求會越來越多。因此，針對在線教育的培訓平臺也會更加細分。
10)合作發展
移動互聯時代，企業間的競賽激烈程度不言而喻，這種競爭不僅來自同行，更有來自其他行業的轉型競爭。
隨著競爭的加劇，更多的在線教育企業會尋求合作，謀求共同發展。作為企業來說，應該以更打開的心態和更長遠的眼光，增強借力合作。這種合作是多樣化可以是同類企業之間用戶共享，可以是異業之間資源的置換，也可以是成本的跨界投入等等。