遠程培訓平臺: 遠程教育助勢“電腦下鄉(xiāng)” 拓寬農(nóng)民致富渠道
國家實行電腦下鄉(xiāng)政策,為農(nóng)村提供了互聯(lián)網(wǎng)知識普及的平臺,并讓有消費能力和需求的黨員群眾用上電腦,使他們有機會接觸到互聯(lián)網(wǎng),從而獲取更多的產(chǎn)業(yè)供求信息,以推動新農(nóng)村建設(shè)的步伐。臨朐縣委組織部充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,解決“電腦下鄉(xiāng)”只管“下”,不注重“腦”的問題,豐富了黨員群眾精神文化生活,幫助他們渠道了解國家政策、獲取更多致富信息和生產(chǎn)技能,有效促進了農(nóng)民增收。
一、結(jié)合遠程教育入戶工程,發(fā)揮優(yōu)勢,幫助黨員群眾用上互聯(lián)網(wǎng)。
由于目前農(nóng)村地域限制,寬帶接入非常有限,農(nóng)民家中有電腦能上網(wǎng)的更是屈指可數(shù),而電腦需要和網(wǎng)絡(luò)配套使用才能夠發(fā)揮它的價值。鑒于現(xiàn)在上網(wǎng)費過于昂貴,影響了黨員群眾使用電腦的積極性和了解互聯(lián)網(wǎng)的興趣,臨朐縣委組織部結(jié)合遠程教育入戶工程,積極協(xié)調(diào)聯(lián)通公司和電腦銷售商,出臺優(yōu)惠政策,對優(yōu)秀黨員、致富帶頭人、技術(shù)能手通過補貼上網(wǎng)費用、減免初裝費以及在具備條件的村依托遠程教育站點建設(shè)局域網(wǎng)等方式,讓黨員群眾買的上電腦,用的起網(wǎng)絡(luò),既減輕他們的負擔,又激發(fā)了黨員群眾了解網(wǎng)絡(luò)的積極性,同時還擴大了遠程教育的覆蓋面和影響力。
二、通過創(chuàng)新遠程教育培訓方式,提高黨員群眾的電腦和網(wǎng)絡(luò)實際應用能力。
據(jù)電腦售后服務商反映:“我們的服務人員經(jīng)常接到電話,問為何我的電腦開機后是黑的。結(jié)果查來查去是顯示器沒有接電源。這樣的例子很多很多,農(nóng)村對于電腦知識還是相對貧乏的。”臨朐縣委組織部調(diào)查發(fā)現(xiàn),賣到農(nóng)村去的電腦多數(shù)成了裝點家居的“擺設(shè)”。究其原因,還是農(nóng)村本來接觸電腦的機會少,懂技術(shù)的人更少,雖然趕潮流買上了電腦,但沒機會、沒渠道學習這些知識。他們認識到家電下鄉(xiāng)很重要,但重要的還應是相關(guān)知識的下鄉(xiāng)。一是整合制作了6期電腦應用和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)知識的相關(guān)課件,通過遠程教育電視入戶欄目每期每周播出12次,方便黨員群眾利用有線電視學習;同時將課件制作成2000盤光盤,發(fā)至各終端站點,便于黨員群眾借閱,幫助他們掌握相關(guān)知識。二是創(chuàng)新培訓方式,擴大培訓范圍。積極開展遠教服務知識下鄉(xiāng)活動,利用遠程教育優(yōu)勢開展知識輔導,組織管理員培訓時吸收部分黨員群眾一起學習實踐,提高其實際應用能力。截止目前,已有10800名黨員群眾參加了縣委遠程教育中心組織的電腦基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)應用技能培訓。
三、整合優(yōu)勢資源,互惠互補,拓寬農(nóng)民致富渠道
臨朐縣委組織部認為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開辦的目的就是要使群眾得實惠,不是單一性的組織收看遠教節(jié)目、學習技術(shù),關(guān)鍵是知識的轉(zhuǎn)化應用。他們注重整合優(yōu)勢資源,把現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)與臨朐農(nóng)業(yè)網(wǎng)、文化網(wǎng)等涉農(nóng)網(wǎng)站進行資源整合或者建立鏈接,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、融合推進,拓展信息源,變農(nóng)民從土里刨“金”到上網(wǎng)尋“金”,拓寬致富渠道,讓更多黨員群眾受益。城關(guān)街道月莊村遠教管理員李太軍將櫻桃已成熟信息通過縣遠程教育網(wǎng)和農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布后,北京﹑上海﹑沈陽、廣東﹑海南﹑廈門﹑深圳等地的新老客戶紛紛前來收購,全村僅大櫻桃收入人均達到2.9萬元;臨朐奇石已在全國較有名氣,多數(shù)經(jīng)營業(yè)戶等著客戶上門購買,但奇石愛好者張立平利用互聯(lián)網(wǎng)做起了奇石買賣,今年上半年已收入18萬元,他逢人就說信息好,信息讓他發(fā)了財。如今,臨朐越來越多的黨員群眾正把購買電腦、參加遠程教育網(wǎng)絡(luò)知識培訓、通過互聯(lián)網(wǎng)尋找致富信息當成一種 “時髦”。
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