網(wǎng)絡(luò)遠程教育：加快信息技術(shù)融合 為推進工業(yè)化提供新動力

今天，信息技術(shù)作為當今最活躍、最具變革作用的技術(shù)，發(fā)揮著經(jīng)濟增長“倍增器”、發(fā)展方式“轉(zhuǎn)換器”、產(chǎn)業(yè)升級“助推器”的重要作用。然而，我國目前在信息技術(shù)的融合方面做得還不到位，這在很大程度上制約了信息化發(fā)展的步伐。 　　信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與信息技術(shù)的關(guān)系是共生同長，相輔相成的。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要信息技術(shù)的推動，而信息產(chǎn)業(yè)茁壯成長反過來為信息技術(shù)的推廣應(yīng)用提供物質(zhì)裝備和技術(shù)支持，信息技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用又為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展開拓了市場，成為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力源泉。 　　然而，我國信息技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的結(jié)合還不夠緊密和廣泛，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的裝備能力還不能滿足國民經(jīng)濟發(fā)展的要求，市場“短缺制約”和“需求制約”并存，結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。信息技術(shù)推廣應(yīng)用的力度和深度還不夠，信息技術(shù)產(chǎn)品，特別是軟件和大型應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)生產(chǎn)落后于應(yīng)用需求，信息化建設(shè)的支撐環(huán)境也不適應(yīng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展的需要。 　　就電子信息產(chǎn)業(yè)本身而言，由于產(chǎn)業(yè)自身的外向度高，今后一段時間內(nèi)我國電子信息產(chǎn)品出口形勢不容樂觀，這對產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定增長已經(jīng)并繼續(xù)帶來不利影響。要實現(xiàn)中央提出的“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”的目標，必須在穩(wěn)定出口的同時，努力擴大國內(nèi)市場需求，通過信息技術(shù)應(yīng)用的深化和普及，創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式和應(yīng)用模式，推進信息化與工業(yè)化融合，以新應(yīng)用和新需求帶動產(chǎn)業(yè)的新增長，夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。要達此目標，必須從以下幾個方面入手： 　　一要突破關(guān)鍵核心技術(shù)，為信息技術(shù)應(yīng)用提供支撐。要精心組織實施“核心電子器件、高端通用芯片、基礎(chǔ)軟件產(chǎn)品”以及“新一代寬帶無線移動通信網(wǎng)”等國家科技重大專項工程，加緊實施集成電路升級、軟件及信息服務(wù)業(yè)培育、平板顯示及彩電工業(yè)轉(zhuǎn)型等6大重點工程，突破中高端通用芯片、嵌入式軟件、基礎(chǔ)軟件、關(guān)鍵元器件等核心技術(shù)，加快整機產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級，為信息技術(shù)應(yīng)用提供重要的技術(shù)支撐。 　　二要落實擴大內(nèi)需政策，為電子信息產(chǎn)品和技術(shù)加快推廣應(yīng)用創(chuàng)造條件。要積極開拓國內(nèi)市場，結(jié)合國民經(jīng)濟和社會信息化建設(shè)、家電下鄉(xiāng)、農(nóng)村信息化建設(shè)以及一攬子重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃工程的實施，進一步拓展電子信息產(chǎn)品的應(yīng)用空間。培育潛在市場，通過實施政府信息化促進計劃，拓展國產(chǎn)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。通過大力培育國內(nèi)光伏發(fā)電市場與半導(dǎo)體照明市場，給太陽能電池與半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)提供新的市場空間。 　　三要推動信息技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)融合。要以研發(fā)設(shè)計、流程控制、企業(yè)管理、市場營銷、人力資源開發(fā)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口，支持信息技術(shù)企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)開展多層次的合作，提高工業(yè)自動化、智能化和管理現(xiàn)代化水平，提升設(shè)備利用效率，促進資源節(jié)約型生產(chǎn)方式的形成，推進信息化與工業(yè)化的進一步融合。 　　四要把信息技術(shù)應(yīng)用落實到企業(yè)技術(shù)改造之中。技術(shù)改造就是企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和提升生產(chǎn)經(jīng)營水平。信息技術(shù)、產(chǎn)品、系統(tǒng)和裝備是企業(yè)技術(shù)改造的重要內(nèi)容和有力抓手。要抓住國家推進技術(shù)改造的有利時機，繼續(xù)實施信息技術(shù)應(yīng)用“倍增計劃”，大力發(fā)展應(yīng)用電子技術(shù)、工業(yè)軟件、行業(yè)應(yīng)用解決方案，為企業(yè)的技術(shù)改造和技術(shù)進步提供有力支撐。 　　五要加速行業(yè)解決方案的開發(fā)和推廣。要加強公共服務(wù)平臺建設(shè)，組織開展行業(yè)應(yīng)用試點示范工程，支持RFID、應(yīng)用電子、工業(yè)控制及檢測等產(chǎn)品和系統(tǒng)的開發(fā)和標準制訂。選擇一批基礎(chǔ)好的企業(yè)和地區(qū)，開展信息化與工業(yè)化融合的試點，以典型引路，以成效示范，盡快取得成效。 　　六要圍繞解決“三農(nóng)”問題，加快農(nóng)村信息化建設(shè)。大力推動農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠程教育、遠程醫(yī)療，建設(shè)服務(wù)“三農(nóng)”的綜合信息平臺，廣泛培訓(xùn)農(nóng)村信息技術(shù)應(yīng)用人才。加大信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。 　　七要推動信息技術(shù)在社會各領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。要繼續(xù)認真貫徹“抓應(yīng)用、促發(fā)展”的總方針，堅持行業(yè)抓重點、地方抓特色的原則，以應(yīng)用需求為導(dǎo)向，以推動節(jié)能降耗信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用為切入點，不斷深化信息技術(shù)在各行各業(yè)的推廣應(yīng)用。結(jié)合國家改善民生相關(guān)工程的實施，加強信息技術(shù)在教育、醫(yī)療、社保、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用，帶動電子信息產(chǎn)品以及相關(guān)服務(wù)的深入發(fā)展。 　　技術(shù)發(fā)展是人類文明發(fā)展的火車頭。縱觀世界近代發(fā)展史，也是一部色彩斑斕的技術(shù)發(fā)展史，而當代信息技術(shù)作為文明社會璀璨的明珠正放射出前所未有的光芒。相信隨著信息技術(shù)在社會各領(lǐng)域的應(yīng)用更加深入、廣泛，信息技術(shù)的融合應(yīng)用對戰(zhàn)勝全球經(jīng)濟危機，推動我國工業(yè)化的平穩(wěn)快速發(fā)展必將作出極其重要的貢獻。 強力推薦： 天柏在線培訓(xùn)系統(tǒng) 天柏在線培訓(xùn)系統(tǒng)（Timber Training System)是上海天柏科技公司專門針對企業(yè)和政府機構(gòu)設(shè)計的新一代網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，天柏在線培訓(xùn)系統(tǒng)在承接傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)之上充分實現(xiàn)了E-learning的設(shè)計理念, 它為現(xiàn)代學(xué)習(xí)型組織提供了卓有成效的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方案， 能夠通過在線學(xué)習(xí)、在線考試和在線評估的方式輕松完成針對員工制訂的培訓(xùn)計劃。 天柏在線培訓(xùn)系統(tǒng)適合政府、行業(yè)和企業(yè)內(nèi)部組織員工通過Internet或局域網(wǎng)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)查、交流等活動，同時也可以滿足企業(yè)組織各種考試、競賽和績效考核等，為領(lǐng)導(dǎo)者對員工素質(zhì)進行公正評價和準確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。 關(guān)鍵詞：在線培訓(xùn)系統(tǒng);培訓(xùn)系統(tǒng);在線培訓(xùn);在線培訓(xùn)考試系統(tǒng);遠程培訓(xùn)平臺;遠程培訓(xùn)軟件;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng),學(xué)習(xí)系統(tǒng)，培訓(xùn)考試系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)平臺，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺,網(wǎng)上培訓(xùn)系統(tǒng),遠程教育平臺,網(wǎng)絡(luò)教育平臺,遠程學(xué)習(xí)平臺,網(wǎng)絡(luò)遠程教育